Psychomotorické dovednosti

Barevné smyslové hry na hraní s jemnými motorickými dovednostmi dětí

Barevné smyslové hry na hraní s jemnými motorickými dovednostmi dětí


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Je možné se učit barvy zábavným způsobem? Odpověď na tuto otázku zní „ano“, ale může být i logika u mladších dětí zábavná a zábavná? Odpověď zní také „ano“. A můžete se zlepšit při hraní jemných motorických dovedností? Odpověď je opět kladná. Nyní je otázka nevyhnutelná: Jak? Zvýšení atraktivity pro chlapce a dívky prostřednictvím barevných a smyslové hry.

Tentokrát navrhuji jiné a zábavné cvičení. To zásadně rozvíjí klasifikaci, která představuje lPrvní kroky k učení složitějších matematických konceptů. Klasifikace vytváří řadu mentálních vztahů, díky nimž chlapci a dívky seskupují objekty podle podobností a rozdílů na základě různých kritérií: tvaru, barvy, velikosti atd. Kromě toho však pomáhá zlepšit jemnou psychomotrocitu nejmenších a stimuluje jejich smysly. Pojďme se na to podívat!

Materiály:

  • Bílý karton nebo fólie
  • Pravidlo
  • Pastelky, značky nebo barevné tužky
  • Mrazicí taška na zip
  • Vůně pompoms
  • Dětský tělový olej
  • Černá maskovací páska nebo maskovací páska (volitelné)

Tato smyslová hra je zaměřena na studenty v prvním cyklu vzdělávání v raném dětství, konkrétně na studenty ve věku přibližně 2 až 3 a půl roku, a pompoly rozdělíme podle jejich barvy s inovativními a motivujícími materiály. chceš vědět, o co jde? Tak pojďme!

Sledováním těchto jednoduchých šesti kroků můžeme vykonávat naši činnost.

1. Na list nebo bílou lepenku obarvíme svislé čáry barev, které budeme používat. Abychom zjistili velikost těchto barevných pruhů, umístíme mrazicí sáček na prostěradlo a nakreslí jeho siluetu. Výsledný obdélník rozdělíme na části (tolik jako barvy, které budeme používat). Je nutné vyzkoušet, že všechny sloupce mají stejnou tloušťku.

2. Lepíme folio nebo karton na zadní stranu sáčku zmrazit.

3. Naplňte mrazicí vak pomocí tělový olej Až do středu.

4, nalijeme pompony V mrazicím sáčku tolik, kolik chceme, a barvy, které jsme si vybrali.

5. Sáček uzavíráme dobře pomocí hermetického uzávěru. Pokud si přejeme, můžeme jej ještě více utěsnit maskovací páskou nebo černým lepidlem, abychom předešli možnému úniku. Nikdy nebudete dostatečně prozíraví!

6. Tašku necháme ležet na hladkém povrchu a klasifikovat barvy! Pro lepší přilnavost a to, že se taška příliš nepohybuje, můžeme opět použít maskovací pásku nebo černé lepidlo k přilepení sáčku po stranách ke stolu nebo k podlaze, v závislosti na tom, kde jsme naplánovali aktivitu.

Nyní se děti musejí pokusit přiblížit hrušce poms odpovídající barvě na kartě karet duhových sloupců. Tolik legrace a radost!

Kromě zábavy je tato aktivita také velkým přínosem pro ty malé, kteří se jí účastní. To jsou některé z nejzřetelnějších:

- Rozvíjet logiku u dětí
Logické matematické znalosti jsou zásadní pro kognitivní vývoj chlapce a dívky, a proto se pracuje od prvního dětství, aby se zlepšily kognitivní funkce, jako je vnímání, pozornost nebo paměť.

V prvním cyklu raného dětského vzdělávání experimentují chlapec a dívka s předměty, které je obklopují, objevují některé z jejich vlastností, jako je velikost, tvar, barva atd. Z tohoto důvodu je důležité rozvíjet činnosti s předměty, které máme doma a které chlapec a dívka vidí a pozorují.

- Podporujeme diskriminaci
S tímto zdrojem dostáváme chlapce nebo dívku, aby byli schopni hravě a zábavně identifikovat, rozlišovat a spojovat barvy s jejich příslušnými pompomy.

- Stimulace smyslů
Tato aktivita nám také poskytuje vysoký smyslový obsah, protože díky tělnímu oleji, který vložíme do vaku, se vytvoří měkká, kluzká, baculatá a tekoucí textura, není statická, ale mění se, když se jí dotkneme a která generuje nové zážitky. manipulativní u našich synů a dcer, které mohou stěží zažít za jiných okolností.

- Podporuje rozvoj jemných motorických dovedností
To vše podporuje rozvoj jemných motorických dovedností, které jsou v těchto raných věcích (0–3 roky) tak důležité, a pracovat na ruční koordinaci očí, což je klíčový faktor naší činnosti, který spolu s pozorováním a pozorností zaručí zábavu a úspěch tohoto pozoruhodného zdroje. .

Doporučuji vám, abyste to vykonávali doma, bude se vám to líbit stejně jako vaši synové a dcery.


Video: TOP 10 her od REXher podle REXher (Leden 2023).