Škola

7 užitečných tipů pro nové učitele, kteří změnili školy

7 užitečných tipů pro nové učitele, kteří změnili školy


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Pro kohokoli z nás existuje několik scénářů, které jsou v našich životech nejvíce stresující. Nejuznávanější jsou tah, konec roku nebo narození a výchova dětí. Existuje ještě jedna, která má také svou vlastní dynamiku, a to je změna vašeho pracoviště. Co se děje když ten, kdo mění školy, je učitelem? Zde je několik tipů nové učitele kteří začínají pracovat v novém vzdělávacím centru.

Zahájení nové práce je zdrojem stresu, protože je náročné. Když však hovoříme o sektoru vzdělávání, změna školy znamená nejen přizpůsobení se podmínkám vaší nové pozice, ale také poznání a porozumět dynamice studentů, učitelů a samotného školského systému.

Tato změna z jedné školy do druhé není tak jednoduchá, jak to zní. Jeden se pohybuje od jednoho typu společnosti k jinému, s jinými zvyky a způsoby. Částečně je to podobné procesu migrace, pouze v tomto případě se to obvykle děje ve stejném městě nebo zemi: musíte se přizpůsobit a rozpoznat, s jakou komunitou se zabýváte.

S touto výzvou bych chtěl navrhnout některé základní strategie pro všechno ten učitel, který mění své pracoviště. Účelem těchto tipů je přizpůsobit se tomu, jak je systém samotný, a skutečně rozpoznat, kdo jsou vůdci uvnitř komunity a jaký je každodenní život v této škole. Jdeme s každým z těchto tipů.

1. Jeden z nich by byl opravdu identifikovat kteří jsou vůdci a ovlivňovateli uvnitř učitelů a manažeři. To znamená uznat jejich zájmy, motivace a způsob práce a jaké jsou jejich vzdělávací paradigmy, struktury a pracovní systém. To znamená hodně se opírat o to, kdo bude odpovědný, a sledovat dynamiku a kódy mezi učiteli.

2. Druhým je dotaz typ komunity ve kterém se studenti rozvíjejí. To znamená zjistit, zda mladí lidé patří k vlivné nebo riskantní sociální třídě. Je to velmi odlišné, ze stejného důvodu, druh léčby nebo jazyk, který má každý z mladých lidí.

3. Opravdu rozpoznat, co to je typ profilu, který školský systém hledá u svých studentů. Je velmi odlišné, pokud škola chce dobře obříznutého mladého člověka nebo s dobrými akademickými výsledky, i když má alternativní vzdělávací nabídku. Zmíním se o tom, protože vaše cíle ve vašem předmětu musí být v souladu s typem očekávaného profilu mladého člověka.

4. Kalendář, typy hodnocení a samotný pracovní systém. To je nezbytné, protože poznáte stejný rytmus práce a termíny a okamžiky práce. Jako příklad si pamatuji, že ve škole jsem měl v listopadu formu semestrálních testů. To znamenalo, že již v říjnu jsme měli pokročit ve svém návrhu na test, takže je možné provést stejnou revizi dokumentu a posoudit jeho význam.

5. Věnujte pozornost tomu, jak jsou vztahy mezi unií a vedením a pokud skutečně, jak je mezi těmi, kdo mají na starosti školu, se svými pracovníky.

6. Přezkum vzdělávací projekt, alespoň obecné pokyny. Tímto způsobem budete moci potvrdit, zda jsou vaše cíle třídy a styl výuky přizpůsobeny školskému systému.

7. Analyzujte typ plánování a vzdělávací paradigma. Tím myslím tím, že pokud je vzdělávací technická jednotka na straně nové pedagogické didaktiky nebo si stále udržuje spíše tradiční styl.

Tento proces by měl být přinejmenším důležité zaznamenat alespoň po dobu prvních tří až čtyř měsíců práce. Přizpůsobte a rozpoznejte potřebné podpůrné body, vždy se zeptejte a uznávejte ty lidi, kteří vám mohou dát dobrou indukci. A co je nejdůležitější, klid a klid v rytmu práce a naučit se nechte si čas na svůj osobní rozvoj. Je to nezbytné, abyste se mohli naučit přizpůsobit se a žít v míru v rámci této nové výzvy.

Můžete si přečíst více podobných článků 7 užitečných tipů pro nové učitele, kteří změnili školy, v kategorii Škola / vysoká škola na místě.


Video: Unmasking The Science You Arent Hearing On TV. COVID-19 Facts from the Frontline (Únor 2023).