Hyperaktivita a deficit pozornosti

Velmi kompletní průvodce k pochopení toho, co je ADHD u dětí a jeho léčby

Velmi kompletní průvodce k pochopení toho, co je ADHD u dětí a jeho léčby


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Stále častěji slyšíte o ADHD u dětí, ale o tomto stavu je stále hodně nevědomosti. V důsledku toho děti, které to trpí, ale také jejich rodiče, čelí nevhodným komentářům a malé empatii od mnoha lidí, kteří je z nevědomosti klasifikují jako velmi rozptýlené, velmi vzpurné nebo velmi špatné chování dětí. Proto v roce 2005 naše stránky vyvinuli jsme velmi kompletní průvodce k pochopení toho, co je ADHD u dětí a jak se liší. Ale jdeme krok za krokem.

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) je stav, ke kterému dochází v důsledku neurologická nezralost která ovlivňuje čelní lalok. To reguluje výkonné funkce, tj. Mimo jiné schopnost zahájit, organizovat a plnit úkoly, jakož i samokontrolu a samoregulaci.

V tomto stavu jsou uvedeny alespoň dva ze tří níže uvedených aspektů:

- Nepozornost
Neschopnost udržet pozornost v očekávané době v závislosti na věku. Jsou snadno rozptylovány jakýmkoli podnětem kolem nich. Tento faktor způsobuje, že často ztratí své věci, mají nepořádek ve svých zápisnících, zapomínají věci, prezentují špatný školní výkon atd.

- Hyperaktivita
Děti s hyperaktivitou se pohybují nepřetržitě bez jasného účelu, jdou z jednoho místa na druhé a jsou schopny zahájit úkol, který rychle opustí a začít další, a tak pokračovat. Existuje mnoho dětí, jejichž hyperaktivita velmi důležitým způsobem ovlivňuje jejich společenské vztahy, protože se stávají nepříjemnými pro lidi kolem nich az tohoto důvodu se jiné děti nebo dokonce dospělí mohou odstěhovat nebo projevit otevřené odmítnutí. Osobně si myslím, že je to jeden z nejsložitějších problémů, kterému čelí dítě s ADHD.

- Impulzivnost
Impulzivní děti mají značnou neschopnost předvídat důsledky svého jednání, neměří nebezpečí, těžko čekají na svůj tah a za určitých situací se mohou stát příliš tolerantní a dokonce agresivní.

S ohledem na tyto tři aspekty existují pro ADHD také tři klasifikace:

  • Převážně rozptýlený. Většina příznaků souvisí s nepozorností.
  • Převážně hyperaktivní-impulzivní. Většina příznaků souvisí s hyperaktivitou a impulzivitou.
  • Kombinovaný. Je to kombinace příznaků nepozornosti a hyperaktivních a impulzivních příznaků.

ADHD se obvykle začíná projevovat v prvních letech základní školy; jsou malí lidé, kteří začínají vykazovat významné známky nepozornosti a / nebo hyperaktivity z mateřských škol, ale až po šesti letech je vhodné vyhledat odbornou pomoc, aby byla diagnóza potvrzena či nikoli. V tomto smyslu existují školy, které vyvíjejí velký tlak na rodiče, aby to dělali ve velmi malém věku, moje rada je alespoň čekat šest let.

Škola je téměř vždy příkladem, který rodičům naznačuje, že může nastat problém na této úrovni, někdy však sami rodiče, zejména když mají jiné děti, si všimnou, že něco není v pořádku.

Přestože existuje mnoho odborníků, kteří navrhují, aby diagnóza ADHD byla čistě klinická, bude to záviset na chování hlášených rodiči a učiteli; Z mého pohledu je ideální způsob, jak dosáhnout diagnózy, následující: psycholog může aplikovat řadu dotazníků na rodiče a učitele a pracovat s dítětem, aby určil pravděpodobnost, že ADHD existuje nebo ne, a na jejich základě Výsledek odkazovat na neurologa nebo psychiatra kdo by měl potvrdit konečnou diagnózu.

Vzhledem k diagnóze ADHD je důležité, aby rodiče nepropadli panice; obvykle odpověď na řadu chování, které ovlivňují celkový výkon vašeho dítěte, je skvělým prvním krokem, pokud je diagnóza stanovena odborníkem.

Rodičům se obvykle doporučuje začít s psychologické ošetření (kognitivní behaviorální terapie) po dobu šesti měsíců, aby bylo možné sledovat pokrok, zejména pokud:

- ADHD nemá rozhodující dopad na život dítěte.

- Existuje nesrovnalost, pokud jde o závažnost příznaků pozorovaných doma a ve škole.

- Diagnóza ADHD není jasná.

- Rodiče nesouhlasí s léčbou drogami.

V případě, že samotná psychologická terapie nedosahuje příznivého vývoje, nejlepší navrhovaná léčba je multimodální nebo kombinovaná to vyžaduje několik přístupů a několik odborníků zapojených do léčby, aby současně pracovali na symptomech a překážkách, kterým musí děti čelit v různých prostředích, ve kterých se vyvíjejí. V zásadě se skládá z:

1. Psychologické ošetření
Jednou z terapií, která poskytuje nejlepší výsledky, je kognitivně-behaviorální, navržená tak, aby dala dítěti samoregulační a sebe-monitorovací strategie, aby mohly prodloužit svou pozornost, uspořádat a zlepšit své chování.

2. Farmakologické ošetření
Za velké procento závažných případů považováno za jednu z nejúčinnějších metod ke snížení základních příznaků ADHD (nepozornost, hyperaktivita a impulzivita).

3. Psychoedukační léčba
Navržen tak, aby učil rodiče a učitele, z čehož tato podmínka sestává, a poskytl jim nástroje na podporu dítěte, zejména při rozvoji výkonných funkcí: zahájení úkolu, plánování, organizace atd. Kombinace adekvátní farmakologické léčby s kolaborativní domácí terapií ve škole se ukázala jako jeden z nejlepších způsobů, jak přispět k dosažení komplexního zlepšení dítěte.

To bude vždy věcí kontroverze mezi těmi, kdo se brání, a těmi, kdo odmítají tento typ intervence.

Žádný rodič nechce slyšet, že jejich dítě musí brát léky, aby mu pomohlo správně fungovat; pokud by to však bylo léčivo pro jakýkoli jiný zdravotní stav, reakce by nikdy nebyly více zpochybněny. Je pravda, že tyto léky někdy mohou způsobit sekundární reakce nebo trvat déle, než dosáhnou očekávaných výsledků; nicméně dnes dnes existuje mnoho možností A ačkoli to není snadný proces a může trvat určitou dobu, než odborník najde přesnou dávku (je to jako obvyklá bota), výsledek v mnoha případech stojí za to.

Jde o to, že když již bylo vyzkoušeno několik alternativ bez výsledků a ADHD významně narušuje celkový výkon dítěte, a tedy i jeho kvalitu života, je to naprosto platná alternativa a že v mnoha případech dosahuje zřejmých změn a dramaticky zlepšuje každodenní život dítěte. Normálně se tyto změny projevují nejen na úrovni pozornosti nebo chování, ale také v životním prostředí a v sociální reakci ostatních na něj; To vám vždy pomůže zlepšit vaši sebevědomí, důvěru a spokojenost se životem.

Dnes existuje mnoho intervenčních alternativ a podpora rodičů a dětí s ADHD. Pokud je vaše dítě v této situaci, neváhejte vyhledat komplexní léčbu a zahrnout školu; existuje mnoho dětí s touto podmínkou, které vedou naprosto normální rytmus života. Nezapomeňte také, že je nezbytné, aby se cítili vždy milovaní a přijímáni, aby se považovali za děti schopné dosáhnout všeho, co si stanovili.

Můžete si přečíst více podobných článků Velmi kompletní průvodce k pochopení toho, co je ADHD u dětí a jeho léčby, v kategorii hyperaktivity a nedostatku pozornosti na místě.


Video: O psychických poruchách u dětí a dospívajících (Leden 2023).